גלישה בטוחה ברשת – שיטת הרמזור

מהי המשמעות של גלישה ברשת?

מדוע אומרים גלישה ברשת ולא סיור ברשת? או כל מושג אחר העולה בראשכם?

כיצד ניתן, על ידי שיח תקשורתי מעצים ללמד את ילדנו גלישה בטוחה?

נתחיל מבראשית. הרשת הראשונה להפצת והעברת מידע נקראה: אינטראנט- כלומר- רשת פנימית, ומקורה ברשת מידע פנימית בצבא ארצות הברית בשנות ה-60 של המאה העשרים.

מהרגע שזרימת המידע החלה, אי אפשר היה לעצור אותה, וקסמה הועבר לרשת העולמית (www= world wide web).

זרימת המידע, ההיסחפות בגלישה לאתרים שלא כיוונו אליהם, מערבולות המידע אליהם נקלעים אנשים- כל אלו מסבירים באופן נהיר מדוע אימצו את המילה גלישה לתיאור המתרחש ברשת.

אם ניצור שיח המכוון את ילדנו לסכנות הטמונות ברשת, כך שאף אחד לא ידוג את ילדנו, נוכל לעזור לילדים שלנו להיות ילדים חושבים. שיח תקשורתי מעצים ימנע את תופעת הילדים המדקלמים אך הלא מפנימים. כי דיקלום משפטים מפחידים, אך חסרי משמעות סוללים את הדרך לרשתות הדייג באינטרנט.

יצירת שיח, שבו אנו מכוונים את הילדים לחשוב, באמצעות שאלות שאנו יוצרים, הם החוויה הטובה ביותר שתשיגו לילדכם. ברגע שהם מספקים את התשובות, הם עברו תהליך של חשיבה, שבסופה יש הבנה והפנמה, שלא לומר תהליך שבסופו גם יתממש הביצוע, במקרה זה- משנה זהירות, גלישה בטוחה.

הצעה לשאלות מכוונות: למה את/ה חושב/ת שקוראים לגלישה באינטרנט גלישה?

מדוע לא קרואים לזה טיול באינטרנט? האם כאשר את/ה גולש/ת, את/ה יודע מהי נקודת הסיום של הגלישה? כלומר האם את/ה מחיל במשחק אחד, או באתר אחד, ותמיד מסיים באותו משחק או אותו אתר?

האם את/ה יודע/ת כמה זמן את/ה באמת גולש/ת באינטרנט?

תנו לילדים שלכם לתת את התשובות, כתבו על דף את התשובות, כדי שהם יזכרו את מה שהם אמרו. כעת, שתפו אותם בחוויות שלכם בגלישה, תוך כדי שימוש בתשובות שלהם- זוהי הדרך להעצים אותם. רק אחרי העצמה זו, כשהילד מרגיש שהוא תרם הסבירו לו על שיטת הרמזור: אדום: לפני כל גלישה עוצרים. לא גולשים באופן אוטומטי.

צהוב: שואלים שאלות: האם האתר או המשחק הזה מוכר לי? האם ההורים אישרו לי לגלוש בו?

אם השבתם בשלילה- עצרו וחפשו אתרים אחרים, אתרים מורשים ובטוחים.

אם השבתם בחיוב לשאלות בשלב הצהוב, קיבלתם אור ירוק לגלוש ולשחק.

הזכירו לילדכם, שבכל פעם שיש במהלך המשחק, כניסה לאתר אחר, הודעה קופצת וכיוצ"ב, עליהם להפעיל שוב את שיטת הרמזור.

עכשיו נותר לכייף: צרו רמזור, ובאור האדום כתבו- לעצור, באור הצהוב כתבו- לשאול, ובאור הירוק כתבו- לגלוש.

הדביקו את הרמזור ליד המחשב- ותזכרו את הילדים בעת גלישה להשתמש ברמזור הגלישה.

באמצעות תרגיל הרמזור, מובטחת לכם תקשורת טובה וגלישה בטוחה.